Heu2024grupo19

 Resonancia. Esa palabra, tan cargada de matices, me hace pensar en cómo nos conectamos con los espacios, con las ideas, con los otros y, sobre todo, con nosotros mismos. A veces, la vida parece sumergirnos en un ruido constante , y la resonancia se pierde, se disuelve en la vorágine de los días y las expectativas. Lo que inicialmente nos emociona, lo que nos hace vibrar, se desvanece lentamente bajo el peso de la rutina, de las obligaciones, de las voces ajenas que nos dictan lo que debemos. En la facultad, por ejemplo, encuentro que todo se vuelve más mecánico, como si estuviéramos en una carrera que no elegimos, pero en la que no podemos detenernos. La resonancia de un momento, de una clase, se vuelve secundaria frente a la necesidad de cumplir, de producir. Es curioso cómo ese espacio puede llegar a ser tan absorbente, tan abrumador, que a veces no sé si lo que hago realmente me pertenece o si es simplemente un reflejo de lo que se espera de mí. La presión por encajar, por hace...

La pregunta  "¿Cómo hago para que mi trabajo cumpla con lo que espero yo, y también lo que esperan los demás?", Es una pregunta que resuena profundamente en mi interior. Es una cuestión cargada de tensiones, de contradicciones entre lo que soy y lo que los demás esperan que sea. En la práctica, siento que mi trabajo se convierte en un espacio donde confluyen muchas voces: la mía, la de mis compañeros, la de los clientes, y la de aquellos que me guían, me observan, o incluso me exigen. Cada uno de estos actores aporta una perspectiva que, aunque distinta, se hace igualmente esencial para que el trabajo cobre sentido y se complemente. Sin embargo, entre todas esas voces, surge la mía, que se ve interpelada constantemente por la necesidad de complacer, de ajustarme a las expectativas ajenas sin perder la esencia de lo que realmente quiero transmitir. A veces siento que mi trabajo es un reflejo de un juego social, donde no solo están en juego mis propias expectativas, sino las d...

  Clase 5 MODELOS  No pude ir  a esta clase, una pena porque me contaron que fue muy buena y lúdica. Parece que estos modelos que me contaron mis compañeras que estuvieron debatiendo, responden a una construcción social que, de alguna manera, se convierte en un molde inconsciente en nuestras mentes.  Es figurita repetida la imagen del “estudiante típico” de cada carrera, como una especie de arquetipo que todos conocemos y entendemos, aunque rara vez cuestionamos de dónde viene. Quien lo genera? Por que? Es errada esa vision?? Los estudiantes de indumentaria, por ejemplo, suelen asociarse con una estética visualmente audaz, vestimenta excéntrica y a menudo transgresora. Hay una expectativa de que destaquen, de que cada prenda o accesorio que lleven diga algo, no solo de ellos, sino de su capacidad creativa. En las aulas, los imaginamos constantemente experimentando con texturas, colores y formas, expresando una personalidad libre y artística que desafía lo convenciona...

  Clase 11 EL JUEGO SOCIAL - PREGUNTA SOBRE EL ÁMBITO LABORAL Empecé este recorrido de 6 años, larguísimos con muchas expectativas, la vara bastante alta y cuando tengo estos espacios dónde puedo pensar 3 segundos las cosas, pienso en si estoy jugando al juego de diseñar para recibirme, o al de recibirme para poder diseñar? ¿Cuándo empiezo a hacer lo que me gusta? No me gusta esto que hago en la facu o si? Este último año estuve corriendo, complaciendo a profesores por la única razón de que me “vaya bien”, desviviendome realmente por una visión que quizás a mi no me gustaba o no era fiel a mi como diseñadora pero complacía a los demás, pero obvio que los demás eran nada más ni nada menos que las personas que terminaban plasmando todo mi proceso en una nota numérica bastante subjetiva, que es parte de un sistema de números que da mi promedio final de carrera, el cual puede ser con honores, sin honores o como sea, que potencialmente defina donde trabajo o si trabajo. Quizás es mucha ...

  Clase 12  RESONANCIA Ya es como que nose como empezar estos escritos pero me gusta la libertad de poder elegirlo, asique voy a empezar desde la última parte de la clase, fuera del aula, porque al principio estaba hecha una nube de estrés, es mas aca adjunto mi escrito que lo estoy releyendo y realmente me represento bastante en estas últimas semanas, previas a mí recibida: Primeros 5 mins de pensamiento en “blanco” y primeros 5 mins de escritura: “Que estres me generan estas cosas, no se si es por poca paciencia o porque soy una ignorante, porque se que es algo que me debería gustar y poder disfrutar y mientras mas pienso eso mas me estreso. Lo mismo me pasa con los ejercicios de respiración, es como que pierdo el control de mi ansiedad y aparece más a flor de piel que nunca. No se como apartar estos pensamientos, Domingo nos dice “aparto el pensamiento superficial” y yo estoy LLENA de esos, los voy sacando pero son difíciles de matar nose, los demás lo pueden hacer? Es tan ...

  Alejar los pensamientos es algo difícil de hacer, especialmente cuando el pensamiento activo es precisamente "dejar de pensar". La intención misma de detener la mente se convierte en una paradoja, en un círculo vicioso del que es complicado salir. Es como intentar que el agua deje de fluir pidiéndole que se aquiete. En esos momentos, la mente parece más ocupada que nunca, atrapada en la insistencia de querer silenciarse. Habitar el interior también está influido por lo que nos rodea, por el contexto que condiciona cada experiencia de introspección. Cerrar los ojos en un lugar donde todos los presentes están haciendo lo mismo, compartiendo el silencio y la pausa, genera una sensación de comunidad, de pertenencia. Es como si, por unos momentos, todos fuéramos uno solo, sincronizados en la misma frecuencia. Pero hacer ese ejercicio en el medio de la facultad, un espacio que vibra con la energía de mil cosas sucediendo al mismo tiempo, es otra historia. Aromas, sonidos y ruidos...

La resonancia no solo se da en los sonidos, sino también en los pensamientos. Es un proceso en el que las ideas, al entrar en contacto con otras, encuentran su eco interno, dando lugar a una reflexión más profunda. En lugar de actuar o reaccionar impulsivamente, la resonancia nos invita a hacer una pausa, a escuchar y observar lo que ocurre en nuestro interior y en el mundo que nos rodea. Este acto de conciencia transforma la percepción, convirtiendo lo cotidiano en un espacio donde se puede pensar con mayor claridad. En los encuentros semanales de nuestro grupo, la idea central es intercambiar ideas, perspectivas y conocimientos. Somos ocho personas de distintas carreras, y cada una trae una visión única que se enriquece al entrar en contacto con las demás. La interdisciplinariedad, se vuelve esencial para expandir nuestras capacidades de comprensión y resolución de problemas. A través del intercambio, cada una se ve desafiada a cuestionar sus propias ideas, a integrarlas con las de l...

En clase hablamos de la complejidad y la riqueza que acompaña a cada caso que enfrentamos, destacando cómo no solo se trata de encontrar una solución a un problema específico, sino de una experiencia dinámica que nos invita a transformar no solo la situación en sí, sino nuestra forma de abordarla. Un ejemplo clásico que se podría utilizar para reflexionar sobre estas ideas es el caso de La obra "El Jardín de las Delicias" de Hieronymus Bosch, una pintura que se mueve entre lo imaginario y lo real, entre el caos y la serenidad, y que puede ser vista como una metáfora de cómo abordamos los casos. "El Jardín de las Delicias" no solo presenta un conjunto de imágenes fragmentadas que podrían parecer sin sentido o desconectadas, sino que invita a una reflexión profunda sobre la naturaleza humana, el placer, el pecado y el conocimiento. Cada elemento de la obra —desde las figuras mitológicas hasta los paisajes surrealistas— parece estar entrelazado de una manera que no si...

 En ocasiones, basta con cerrar los ojos para adentrarnos en un espacio diferente, donde los sentidos se despiertan de manera distinta. En ese momento, se escuchan ruidos que antes hubieran pasado desapercibidos, y de alguna manera, todo se vuelve más nítido. La idea de sumergirse en el silencio, incluso por un instante, es un acto radical en medio de un mundo tan ruidoso y acelerado. Hoy, en un día común, detenerse en el bullicio para escuchar lo que hay dentro de nosotros resulta casi revolucionario. En ese espacio de calma, las ideas surgen sin esfuerzo, y los pensamientos se ordenan de manera más natural, incluso cuando estamos rodeados de gente. Volver a los encuentros semanales me hace darme cuenta de lo vital que es este proceso de introspección compartida. Al escribir, al principio, simplemente dejo fluir las ideas, sin pensarlas demasiado. Las palabras surgen como fragmentos de pensamientos dispersos que finalmente se acomodan en algo más coherente.   Elegir un l...

   "¿Cómo hago para que mi trabajo cumpla con lo que espero yo, y también lo que esperan los demás?" Esta pregunta no fue algo que me preocupara demasiado en los primeros años de la carrera. Al inicio, me sumergí en un proceso de experimentación, de búsqueda de referentes, de explorar y comprender las distintas disciplinas que engloba el diseño gráfico. Era un momento de libertad creativa, donde la prioridad era aprender, probar cosas nuevas, y entender el alcance de las herramientas y lenguajes propios del diseño. Fue en el momento en que encontré las áreas del diseño que más resonaban conmigo cuando aparecieron las primeras exigencias hacia mi propio trabajo, pero también hacia lo que esperaba de la respuesta de los demás. Empecé a trabajar con más profundidad, a entender mejor los códigos y el vocabulario visual, y a prestar atención a cómo se desarrollaban y se aplicaban estos conocimientos en cada pieza. Ese conocimiento más profundo me permitió ser más exigente conmigo ...

 A lo largo de esta clase, trabajamos la pregunta de cómo lograr que nuestro trabajo cumpla tanto con nuestras expectativas como con las de los demás. Esta cuestión no solo es relevante para el desarrollo profesional, sino también para nuestra interacción con el entorno y las personas involucradas en el proceso. Surge un dilema interno y social: ¿Cómo encontrar ese equilibrio entre lo que yo quiero lograr y lo que otros esperan de mí? Reflexionar sobre esto me llevó a explorar tres ejes fundamentales para poder abordar esta pregunta: los actores en el proceso, las herramientas y los procesos clave, y el conflicto interno que genera el deseo de encontrar ese equilibrio. Primero, al pensar en los actores principales en este proceso, es inevitable empezar por mí misma. Soy quien establece sus propias expectativas, las cuales están impulsadas por el deseo de crear un trabajo que no solo esté a la altura de lo que sé hacer, sino que también me haga sentir orgullosa. Esta motivación pers...

Mi camino como diseñadora está guiado por la búsqueda de mi propia voz creativa, una que sea única, genuina y libre de las expectativas externas. Creo que el diseño auténtico nace de la honestidad y la voluntad de explorar más allá de los límites, incluso cuando eso signifique enfrentar el error y la incomodidad. Es en estos momentos de vulnerabilidad y cuestionamiento donde surgen las ideas más valiosas y transformadoras. Rechazo la conformidad que intenta silenciar mi singularidad. Defiendo la autenticidad como un derecho esencial en cada proyecto, y valoro el caos como un espacio fértil donde la creatividad encuentra su lugar. En este proceso, celebro los errores, no como fracasos, sino como pasos fundamentales hacia el aprendizaje, porque sé que cada obstáculo me lleva un paso más cerca de mi verdadera voz. Mi compromiso es cuestionar las normas, proponer alternativas y abrirme a perspectivas diferentes. El dolor y la frustración son inevitables en este camino, pero los acepto como...

  LA TIPOGRAFÍA NO ES NECESARIA, ES IMPRESCINDIBLE NO son solo letras, es un lenguaje visual con emociones y jerarquías DIOS, EL MOTOR DE COMBUSTIÓN Y LA TIPOGRAFÍA   La tipografía da forma al pensamiento y mueve ideas, como el motor a la máquina y lo divino a la existencia. SI HACERSE ENTENDER FUERA POSIBLE, LA TIPOGRAFÍA SERÍA INÚTIL La tipografía ordena, enfatiza y da forma al mensaje, convirtiendo palabras en sentido. Sin ella, el caos. LA TIPOGRAFÍA ES EL INVENTO MAS IMPORTANTE EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD Inmediatamente con su aparición transformó a las culturas a escala desmedida sin antecedentes en la historia. TODA TIPOGRAFÍA ES COMPLEJA PUES POSTULA UN UNIVERSO Todas las familias tipográficas tienen su reglas a seguir y cumplir en pos de su Buen Uso LA TIPOGRAFÍA NO ES HIGIÉNICA Tiene olor, grita, hiere y está cruzada por mil historias BELLEZA Y ATROCIDAD Dos aspectos de un mismo fenómeno, encuentran en la tipografía su espacio privilegiado

  Un caso que resonó en mi cuando conocí su obra, a pesar de que no este directamente relacionada con mi campo de trabajo, es el del fotógrafo Sugimoto Hiroshi 杉本博司 quien con la historia única que lo formó y su manera de manipular la cámara para resignificar o dar su mirada única a múltiples temas y/o lugares En este caso quería destacar su serie Theaters donde se dedicó a fotografiar cines después de preguntarse si una película entera podía caber en una sola fotografía. “I'm a habitual self-interlocutor.  One evening while taking photographs at the American Museum of Natural History, I had a near-hallucinatory vision. My internal question-and-answer session leading up to this vision went something like this:  "Suppose you shoot a whole movie in a single frame? "  The answer: "You get a shining screen. "  Immediately I began experimenting in order to realize this vision. One afternoon I walked into a cheap cinema in the East Village with a large-format camera. A...

  Un caso no se presenta únicamente como un problema o una respuesta aislada que demanda una solución; es, en realidad, una intersección compleja entre lo que somos, lo que vivimos y la forma en que enfrentamos el mundo. Todo caso tiene un origen, un punto detonante que emerge en un momento específico de nuestra historia personal y que, desde entonces, empieza a ocupar espacio en nuestros pensamientos. El proceso de ideación que sigue no es lineal ni predecible: es un camino que serpentea entre la intuición, la reflexión y la experiencia, permitiendo que cada caso sea abordado de una manera única y profundamente personal. Durante la charla en la mesa del taller, en nuestro grupo que se caracteriza por la variedad de carreras que lo integran, comenzamos a explorar casos desde la perspectiva de nuestras diversas disciplinas. A medida que cada quien compartía ejemplos de su propio campo, se hizo evidente el carácter particular que define cada caso, sus matices y la manera en que nuest...

  ¿Cómo lograr que el trabajo cumpla tanto con nuestras expectativas como con las de los demás? Para lograr que un trabajo cumpla tanto con mis expectativas como con las de los demás, es importante reconocer que el equilibrio entre ambos aspectos puede variar y no siempre será fácil de alcanzar. La pregunta puede pensarse desde distintas perspectivas y, dependiendo de cómo se interprete, puede tener respuestas diferentes. Este proceso de entender, integrar y adaptarse a los puntos de vista ajenos nos abre puertas hacia una forma de trabajo más consciente y colaborativa. ¿Cómo se puede conciliar lo que uno quiere lograr con lo que otros esperan? ¿Hasta qué punto es necesario ajustar los objetivos para encontrar un balance sin perder la esencia? Un aspecto fundamental en este proceso es la disposición a salir de la zona de confort. Cuando trabajamos solos, somos quienes establecemos nuestras normas y expectativas. Sin embargo, al abrirnos a nuevas perspectivas y opiniones, logramos v...

Sentarnos a escuchar. Primero oímos lo que pasa afuera, de a poco los sentidos se agudizan porque nuestros ojos están cerrados. Escuchamos ruidos ínfimos que en otro momento tal vez no hubiésemos escuchado y pasarían por alto. Cerrar los ojos y hacer silencio en el medio del día, hoy, es un acto de rebeldía. En el silencio es más fácil escuchar el sonido de lo que pasa adentro, aun estando rodeadas de otros.  Hace 4 meses nos reunimos una vez a la semana, alrededor de una mesa grande que invita a charlar. La propuesta siempre es debatir, intercambiar y nutrirse de la visión del otro. Asi es mas fácil sentirse cómodo en un lugar, desarrollar un vínculo que dure al menos un rato. Somos 8 personas, haciendo 4 carreras distintas, aunque 8 carreras distintas también, porque el camino de aprendizaje lo hace cada una y es personal. Muchas veces nos encontramos hablando de la idea de que la interdisciplinariedad es importante. Así se amplía la posibilidad de resolver, de pensar, de planifi...