PAZ, M. Victoria (Clase 07)
Clase
07- la actitud filosófica
Preguntarle
al diseño es una actitud filosófica. Es una actitud combativa, es una actitud
que busca problematizar. Es una dinámica
viva y dialéctica con el tema a problematizar.
La tríada Temaà Problemaà Detonante…
Es
interesante pensar a esta tríada como una concatenada con la anterior. Si no
hay tema no hay problema, y sin algo que problematizar no hay detonante que motive la acción.
La motivación
¿Qué
es lo que nos motiva a cada uno? ¿Qué de TODO EL MUNDO DEL DISEÑO me motiva A
MI? ¿Cuáles son mis áreas de interés y por qué? ¿Qué es ese factor X que me
hace inclinarme hacia un lado o hacia otro, hacia explorar un área, una
materialidad, una temática, un color, una textura, un autor, un creador, un
pensador…? El detonante es quien motiva. Puede ser un suceso real, grabado en
nuestras retinas, como puede ser un suceso interno, una ‘iluminación’, una ‘realización’,
un ‘click’…
La
motivación no es otra cosa que una sinapsis.
Es una chispa. Dos cosas que conectan, algo que se enciende y hace faro hacia
un lugar de la atracción. Es la excusa para arrancar el camino, el primer paso
del viaje. En envión que dará la inercia.
Las ideas, traduciendo. Las ideas, en el mundo del diseño, nos llegan de manera no-verbal y eso es interesante. Las ideas, la atracción y la motivación, también se relacionan con el interés. Qué curioso, ¿qué me interesa a mí que el de al lado ni lo ve? ¿Qué es lo que hace volver loco otro diseñador que a mí me parece aburrido, gastado o sinceramente feo?
¿Acaso estudiar diseño
es forzar las cosas a detonar?
Visibilizar los problemas tanto que
estimulen puntos críticos detonantes, o sea, vías de acción, rayos radiales,
expandiendo, fugando.
*diagrama de la problematización -motivación como expansora.
El día después
(filosófico)
¿De
qué vale todo?¿Cuál es el sentido de todo este esfuerzo? ¿Cuál es el simbolismo detrás de todo el
sacrificio que hicimos para llegar hasta acá?¿Qué es lo que nos motiva?
El día después
(pragmático)
¿Qué decido hacer yo con todo?
La formación universitaria es un poder. Es una herramienta llamada licencia,
con una serie de poderes habilitantes. Desde mi punto de vista, e sea, es casi magia.
Tengo
el poder de dirigir y
redirigir. También tengo las limitaciones del molde. De varios moldes...
Internos y externos, pero aún así
ROCÍO DANA:
ResponderEliminarEl texto tiene un buen desarrollo, relaciona los conceptos vistos en la materia con sus propias ideas y reflexiones. Comienza a desarrollar preguntas + profundas sobre lo que el tema le genera, busca analizar el tema a través de estas preguntas. Hay nivel de profundidad.
(N+)