PALACIOS Camila Belén. CLASE 5

Modelos

Es interesante cómo, cuando hablamos de modelos, todos tenemos una imagen clara en la cabeza. Para muchos fue fácil pensar en un estudiante típico de cualquier carrera. La estudiante de indumentaria, la de diseño gráfico, la de arquitectura. Y ahí me di cuenta de lo arraigados que están esos modelos en nuestras mentes, casi como si los hubiéramos internalizado sin darnos cuenta. Es fascinante, pero al mismo tiempo, inquietante. Porque, ¿de dónde salen? ¿Quién decide qué. es lo “típico” en una carrera?

En mi caso, cuando escuché a los demás hablar de los estudiantes de diseño de imagen y sonido, ese modelo surgió con tanta naturalidad: 

el chico con chaqueta de cuero, fanático del cine independiente, que se sabe todos los nombres de directores, películas que ni sabías que existían y tiene esa vibra bohemia y un poco desordenada. Y sí, esa imagen es real, existe y la vi. Pero ¿qué pasa con los que no encajamos ahí?

Ahí es donde me empecé a preguntar. Yo no soy ese modelo. No soy la típica cinéfila que se pasa el día hablando de Kubrick o Scorsese. No tengo chaqueta de cuero ni lentes oscuros, no soy esa persona que pasa por "bohemia y misteriosa". De hecho, soy del conurbano, y mi camino hacia el cine o el audiovisual no fue por esa pasión que muchos parecen tener desde que nacen, sino por una búsqueda propia. Una exploración de historias que quería contar, y más allá de las películas, fue la animación y la escritura lo que me atrapó. Entonces, ¿qué hago yo con ese modelo? ¿Dónde me deja?

Es fácil pensar que esos modelos son universales, que representan a todo el mundo en una carrera. Pero lo cierto es que son solo eso: un modelo, una idea preconcebida, un estereotipo. Y ahí es cuando me doy cuenta de lo limitantes que pueden ser. Porque, ¿qué pasa si no encajas? ¿Qué pasa si, como yo, sentís que sos parte de esa carrera, pero al mismo tiempo, no sos "ese" estudiante de imagen y sonido que todos esperan? Es raro. Es incómodo. Y, al mismo tiempo, me hace pensar en lo necesario que es romper con esas imágenes.

Porque, en el fondo, no todos los que estudiamos diseño de imagen y sonido estamos obsesionados con el cine. Hay muchos que, como yo, tienen otros intereses, que exploran otras áreas. Y está bien. Pero claro, esos modelos nos condicionan, nos ponen en una cajita que nos cuesta salir. Y si no encajás, parece que no pertenecés. Pero, ¿quién dice que tiene que ser así?

Lo mismo con el modelo de indumentaria que hicimos en clase. Fue súper fácil armarlo porque, bueno, la mayoría tiene esa idea de la estudiante que está siempre a la moda, que desde chica soñaba con diseñar ropa y que tiene una conexión especial con el estilo. Y claro, esa imagen existe, es real. Pero me pregunto: ¿cuántas chicas de indumentaria no se ven reflejadas en ese modelo? ¿Cuántas personas sienten que están en esa carrera pero no responden a esa idea generalizada de lo que es un estudiante típico? Seguro hay muchas.

Al final, lo que me queda es la sensación de que estos modelos son útiles, sí, porque nos permiten entender ciertos patrones. Pero no son la realidad de todo el mundo. No son una verdad absoluta. Y lo más peligroso es cuando creemos que sí lo son. Porque ahí es cuando dejamos de cuestionarnos, dejamos de buscar nuestras propias maneras de ser y actuar en ese espacio. Yo no encajo en ese modelo de estudiante de imagen y sonido, y está bien. No tengo que hacerlo. Y creo que muchos otros tampoco lo hacen. Entonces, ¿por qué seguir reforzando esas ideas que, a fin de cuentas, solo nos limitan?

Es más, ¿por qué no podemos empezar a crear nuestros propios modelos? No uno que ya exista, sino uno que refleje realmente nuestras experiencias, nuestras trayectorias, lo que somos y lo que queremos ser. Quizá ahí esté la clave. Porque al final, no somos solo una versión reducida de lo que los demás piensan que deberíamos ser