CASTRO FAU, Agustina Carmela , clase 4

 Clase 4

REFERENTES

Creo que la clase no la comencé el viernes, sino el miércoles, cuando me enfrenté a la tarea de pensar en referentes. Al principio, pensé que sería algo que surgiría con rapidez, pero me encontré dedicándole cerca de cuatro horas. Me cuestionaba cada decisión, analizando con detenimiento qué debía considerar como un referente. Llegué al punto en que tuve que hacerme preguntas más profundas: ¿Qué criterios debe cumplir una persona, idea u objeto para que lo considere un referente? ¿A quién le doy prioridad? ¿Existe una jerarquía en mis elecciones? ¿Cómo influye la sociedad en las elecciones de referentes? Quizás no solo nos lleva a escoger a ciertos referentes, sino que también el contexto social y cultural en el que vivimos influye fuertemente en nuestras decisiones. La presión por encajar en determinados estándares puede guiarnos hacia ciertos modelos más visibles y aceptados por la sociedad." ¿Cómo lo voy a presentar? ¿Quedaré como una tonta por elegir a uno y no a otro? ¿Por que le dedico tanto tiempo a pensar el referente "correcto" o mínimo un referente y ya? ¿A que lo estoy exponiendo? ¿De qué manera mis elecciones se ven influenciadas por lo que los demás esperan de mí? La idea de que debemos justificar nuestras elecciones de referentes ante los demás, o incluso temer ser malinterpretados, nos lleva a una constante comparación y análisis que a veces resulta en la distorsión de nuestras auténticas aspiraciones. 

Entonces, un referente es más que una simple figura a la que miramos con admiración; es quizas un reflejo de lo que quizas anhelamos ser, es una guia o direccion de nuestras búsquedas internas, de nuestra inspiracion. 

Lo admiramos porque, en su esencia, encontramos una promesa de lo que quizas podría ser nuestra propia existencia. Son una fuente de inspiración que nos impulsa a pensar posibilidades que antes parecían inalcanzables o a girar-agrandar-rotar formas de pensar. 

Me acuerdo con esto, que Male, una de las chicas del grupo, dijo que uno de sus referntes hizo que su cabeza empiece a "rotar", como que su cerebro a partir de eso estaba mutando y cambiando, abriendole el panorama, y me senti super identificada con eso.

No son solo creadores-as o líderes en su campo, sino fabricantes de mundos alternos, portadores de un lenguaje que trasciende lo meramente estético para convertirse en algo profundamente disruptivo y transformador. Un referente no es solo alguien a quien idealizamos, sino también una figura con la que buscamos una cierta identificación.                                        

Al hablar de referentes, en realidad estamos hablando de nosotros mismos. Los referentes que elegimos revelan nuestras aspiraciones y los ideales con los que nos sentimos conectados. Al observar sus decisiones y propuestas, los convertimos en "modelos" que guían (o no) nuestras acciones y elecciones. 

Además, en clase con mi grupo clasificamos los referentes según su origen: por sus ideas, conceptos, validación o procesos. Por ejemplo, algunos referentes nos inspiran por sus ideas innovadoras, mientras que otros lo hacen por el proceso único que siguieron para lograr sus objetivos. Hay quienes nos impactan por la validación que nos dieron a lo largo de nuestra ida o carrera, por ejemplo yo puse a una profesora de 4to año, la cual me enseñó, entre otras cosas que la nota no me hace como persona, y que no refleja lo que soy, consejo que me llevo para toda la vida, y otros por el concepto revolucionario que representan. Este enfoque nos ayuda a entender y distinguir los diversos aspectos que hacen a un referente significativo para nosotros.

Este ejercicio de clasificación reveló la importancia de entender que los referentes no solo nos impactan por sus logros, sino también por las formas en que sus ideas se alinean con nuestras propias creencias y aspiraciones. Algunos nos inspiran por sus ideas innovadoras, otros lo hacen por su visión única del mundo, y algunos, como mi profesora de 4to año, nos dejan un legado emocional que transforma nuestra perspectiva sobre el mundo y la vida.

Sin embargo, también es cierto que, como individuos, a veces elegimos mostrar solo a ciertos referentes según lo que nos conviene. Cuando debatimos todos los grupos, llegamos a conclusiones de que estos referentes sirven para presentarnos ante los demás de una forma que queremos ser percibidos. En algunos casos, los elegimos para enmascararnos, para proyectar una imagen que tal vez no refleja completamente quiénes somos. En la sociedad actual, donde la imagen y la percepción juegan un papel importante, mostrar un referente como Maison Margiela, conocido por su anonimato y ruptura con lo convencional, puede proyectar una identidad disruptiva y vanguardista. O elegir a Rei Kawakubo, cuya visión experimental redefine la belleza, puede señalar una inclinación por lo conceptual. Elsa Schiaparelli, con su estilo surrealista, se convierte en un símbolo de creatividad sin límites. Quizás si realmente no fuesen mis referentes, los podría haber elegido por el hecho que son coo y disruptivos y mostrarse así ante los demás, pero no creo que justo esos son bastante fiel a lo que soy o eso creo.

Así, los referentes no solo nos guían en lo personal, sino que también sirven como herramientas para construir la imagen que deseamos que los demás perciban de nosotros. Al final, tanto los referentes que elegimos como los que mostramos están profundamente ligados a nuestra necesidad de aceptación y validación social.

A veces, los referentes no solo reflejan lo que admiramos o aspiramos a ser, sino que también son seleccionados estratégicamente para dar forma a la imagen que deseamos proyectar. En la sociedad actual, donde la imagen se ha convertido en una moneda de cambio, elegir ciertos referentes, como figuras disruptivas o vanguardistas, puede ser una manera de alinearnos con una visión colectiva que nos da sentido de pertenencia. Sin embargo, surge la pregunta: ¿estamos siendo auténticos al elegirlos o simplemente estamos construyendo una fachada de lo que creemos que los demás esperan de nosotros?


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